报告题目：词汇概念学习
报告人：杨玉芳 研究员
主持人：杨剑峰 教授
时间：4月24日下午3点-5点
地点：雁塔校区教学九楼9209学术报告厅
讲座人简介：
杨玉芳，中国科学院心理研究所研究员，主要研究领域是心理语言学。重点研究语言理解的认知和神经基础，并注重研究成果在语言工程中的应用。近年来，将研究推进到音乐心理学领域，通过音乐与语言认知的比较研究，探索人类交流系统的本质。先后主持完成国家社会科学和自然科学基金重点项目、十余项面上项目和中国科学院资助的科研项目，有两百余篇论文发表在国内外心理学、语言学和语言工程领域的学术刊物上，出版著作《语言理解——认识过程和神经基础》（2020）、编著《心理语言学》（2015），译著《音乐、语言与脑》（2012）。现任中国心理学会常务理事、出版工作委员会主任，《心理科学进展》、《语言科学》、《声学学报》、《中国语音学报》和Cognitive Neurodynamics等学术刊物的编委。
报告内容简介：
概念系统是经过语言学习和使用在大脑中积淀下来的相对稳定的知识系统，处于人类心理活动的中心。采用语境中的词汇学习和语义启动范式，研究（1）新词如何通过类别关系和主题关系整合到概念语义网络中？（2）新词如何建立更广泛更稳定的语义表征？研究结果表明：通过特征学习，新词能够与概念语义系统建立类别关系，但不能建立主题关系；通过情境学习，新词能够与概念语义系统建立主题关系，但是会受到所学情境的约束；丰富的情境可以使新词在主题系统内泛化，使新词由主题系统向类别系统拓展，并建立更稳定的语义表征，即概念-特征表征。
